Конспект воспитательного занятия на тему:

«Что такое хорошо и что такое плохо?»

(Дети в возрасте 6-7 лет).

Цель: сформировать у детей понятия «хорошо» и «плохо».

Задачи:

  • Раскрыть перед учащимися понятия "плохо" и "хорошо";

  • Развивать словарный запас у учащихся, формировать умение налаживать контакт с окружающими

  • Воспитывать положительные черты характера: доброту, терпение, вежливость;

Оборудование:  2 кубика с наклеенными изображениями хороших и плохих поступков.

 

  1. Организационный момент.

 

Логопед:А всегда ли у нас бывает хорошее настроение? А плохое?

- Вот и сегодня мы с вами поведём наш разговор на тему: "Что такое хорошо?" и "Что такое плохо?"

- А мы вместе с вами попробуем разобраться, какие плохие поступки встречаются нам в жизни, а какие хорошие.

 

2.Основная часть.

Л.:- Ребята, посмотрите, у меня есть 2 весёлых кубика, на кубиках наклеены картинки. Кто хочет выйти ко мне и подбросить кубик? А мы посмотрим какая картинка выпадет.

Далее ребёнок подбрасывает кубик. Рассказывает, что изображено на картинке и оценивает данный поступок , хороший он или плохой.

 Каждый ребёнок выходит и подбрасывает кубик, а картинку забирает себе.

 

  1. Подведение итогов.

 

 Молодцы! И я думаю, что вы будете совершать только добрые, хорошие дела и поступки, чтобы за них никогда не приходилось краснеть ни нам, , ни вашим друзьям. Будем стараться быть вежливыми ни на словах, а на деле, стараться быть воспитанными,.

Также вас может заинтересовать:

1.Конспект индивидуального занятия.Предлоги "За , Из-за".

2.Конспект фронтального занятия. Звук [В].Буква "В".

3.Логопедические игры со звуками.